TRABAJO PRÁCTICO N°1
Carolee Schneemann
1- ¿No cree que el sonido hubiera aportado a la construcción del paralelismo entre pieles y naturaleza?
2- ¿Cómo se intervino el material fílmico? ¿Durante el revelado?
3 - La selección de la paleta de colores ¿es intencional o experimental?
Jaques Perconte
1- ¿El error (o la rotura) en la imagen se genera desde la superposición?
2- ¿Cuál es la intención de romper una imagen de paisaje hasta un par de píxeles?
3- ¿Se trabajo con fílmico y se intervino digitalmente?
Pablo Mazzolo
1- ¿El dinamismo se propone desde las imagenes en movimiento?
2- ¿El montaje se realizó de manera digital o analógico?
3- ¿La intervención de imagen es realizada en el revelado o en el montaje?
Stan Brakhage
1- ¿Se utilizó la técnica stop motion para vincular la progresión de obras de arte visual (pintura)?
2- ¿Por qué la elección de la gráfica para referirse a si mismo en los cortes?
3- ¿Por qué la elección de no utilizar sonido?
WALTER BENJAMIN
1 - ¿La producción estética cobra valor a partir de la mirada de un otro? ¿quienes condicionan los parámetros?
2 - ¿El cine cobra valor a partir de la reproducción masiva? En ese sentido, el valor ¿se confiere a partir de considerarse un objeto de consumo?
3 - La exhibición ¿aporta como objeto de consumo o como medio de expresión?
El texto de Walter Bejamín puede articularse con el proceso reflexivo de cada encuentro que nos habilita hel video experimental, que justamente no son objetos de consumo masivo al no poseer la formula del cine industrial permite una conservación aurática en todas las posibles aristas
12
Douglas Davis
- Cuando registramos un suceso determinado ¿estamos preservando el tiempo?
- ¿Por qué la inmediatez interpela de una manera más intrínseca?
- ¿Mediante que métodos podemos crear en tiempo real?
Rosalind Krauss
- ¿El análisis es una crítica a las obras de video donde el instrumento central es el mismo artista que lo realiza?
- Si no hay una reflexión crítica como en los 3 fenómenos que cita Krauss ¿la obra sería un mero acto narcisista?
- ¿Podría trasladarse este análisis a los que ocurre en las redes sociales hoy en día?
Marina Abramovic
- ¿El concepto de repetición refiere a incorporación - injusta - de estándares socioculturales?
- ¿Qué relación hay en el recurso de la cámara como espejo y el concepto del narcisismo como medio?
- ¿Por qué esta reflexión se traduce como un acto doloroso?
Peter Campus
- ¿El personaje logra un desplazamiento del yo al salirse, o quitarse una capa, de si mismo?
- El hecho de que el video se haya realizado en directo ¿aporta un valor temporal? ¿se lorgra una mayor interpelación del espectador?
Aconcci
- La construcción del discurso y la mirada sostenida a cámara ¿logra el efecto de trascender la pantalla?
- Si la intención está puesta en el vínculo con el espectador ¿corresponde a uno de los fenómenos de videoarte que Krauss considera como no narcisistas?
Fernando Dominguez
- Teniendo en cuenta las notas de Krauss sobre Now ¿qué tipo de ahora encontramos en el solapamiento temporal que propone Dominguez?
- ¿Se sostienen los cambios en el tiempo de la obra? ¿Esto logra una trascendencia temporal?
Aliberti
- ¿Existe una necesidad de afirmarse a partir del espectador?
- ¿Por qué la selección de mujeres de ese rango etario en particular?
Found footage 2
Bourriaud
¿Pueden convivir objetos que no sean considerados obra? ¿cómo se genera esa apropiación?
¿A qué se refiere cuando habla de cartografía móvil?
Muller
¿Cuál es el criterio de organización del material? ¿Cómo se genera la apropiación?
¿Registro imágenes específicas o fueron realizadas para la producción?
Zito
¿Hay tratamiento analógico y digital?
¿Cómo trabajó la construcción del sonido?
¿Cuál es el vínculo entre las imágenes fijas y el plano final?
Conner
La interferencia en la imagen ¿hace referencia a la manipulación mediática?
¿Se propone una vinculación con la mira de un arma?
Morrison
¿Hay intervención sobre la película?
¿Cuál fue el criterio de selección de la banda sonora?
Clase 13
Bellour
"Ese cuerpo así enroscado en su imagen filma "según la pulsión" al descubierto; acepta el descubrimiento de la imagen que sigue, y se convierte en una imagen que vuelve"
En esta dualidad donde gestamos material y al mismo tiempo resplandecemos en ella, se abre una posibilidad de registro de nuestra propia memoria, de manera de eternizar la percepción de un instante. Permite un diálogo, una traducción genuina para el espectador del registro corporal de un momento de ese cuerpo en transito.
Bill Viola
¿Existe un diálogo entre el personaje y el todo que lo rodea?
¿El reflejo en el agua de más de un cuerpo podría metaforizar voces internas?
¿Cuál es la vinculación entre los movimientos del agua y los del cuerpo?
Jollies
¿El cuadro cerrado nos acerca más a la intimidad del personaje?
¿Cómo influye el montaje en la construcción sobre si misma? (Teniendo en cuenta lo que plante Bruss)
¿El personaje se reafirma en el planteamiento de sus dudas?
Galuppo
¿Podría interpretarse como un collage autobiográfico?
¿La intervención de imagen y sonido podría traducirse como una crisis personal?
Khourian
¿Propone utilizar otros puntos de vista que no refieran justamente a la mirada?
¿Intenta descomponer la percepción de si mismo?
A partir de lo propuesto ¿podríamos como espectadores articular distintas versiones del sujeto en cuestión?
Golder
¿Qué función cumple la primer escena?
¿Qué aporte brinda la utilización de la pantalla partida?
¿Intenta reconstruir su identidad a partir de la mirada de otres?
Found footage 3
Texto Galuppo
¿Cómo operan los archivos fílmicos de nuestra memoria personal y colectiva dentro de una realización cinematográfica?
La reconstrucción de un discurso a partir de correspondencias entre imágenes de archivo ¿implican una posibilidad de fracaso de dichas obras?
¿Cómo cobra sentido el desdoblamiento semántico de la imagen según las distintas subjetividades?
Villafañe
El video apela a la memoria colectiva del proceso militar del 76 ¿Cómo interpreto el diálogo entre texto e imagen si no tengo conocimiento sobre dicho hecho?
¿Cuál es la función del primer material de archivo que vemos?
Teoría a la deriva (Galuppo)
¿Resignifica conceptos teóricos sobre deriva para articular posibilidades significantes de las imágenes de archivo?
¿Acopla el concepto de rarificación al tratamiento de sonido?
El otro lado de la hoguera (Galuppo)
¿Las cartas funcionan como relatos epistolares para el mismo y el espectador?
El texto que nos contextualiza ¿domina sobre la imagen?
¿Las imágenes de archivo apelan a las imágenes de archivo de memoria personal?
El ejercicio de la violencia
¿Cómo funciona el montaje para lograr representación y des-representación?
¿El paralelismo aparente entre el hostigamiento a ballenas y mujeres se logra a partir de crear un significante ambiguo entre los distintos materiales presentes?
Claudia Aravena
¿Logra un paralelismo de memorias afectivas a partir de la articulación del relato y la imagen?
¿Hay una regrabación de las imágenes?
¿A que evoca el sonido que pertenece a una escena cotidiana de un hogar?
Clase 14
- La obra propone un concepto de conciencia expandida. Entendiendo las limitaciones del contexto permite la interacción operando como expansión sensorial a través de los medios tecnológicos. Esto esta reforzado por el lineamento actual que atraviesa cada fragmento de la obra colectiva, sin retenernos en el encuadre voyeur que atravesamos día a día sino ampliando esas posibilidades.
- La obra propone una transformación estética a lo que hoy se trata de readaptar para forzar un sistema (actualmente caduco) como es un festival audiovisual. Se propone un acercamiento y un recorrido donde la articulación entre fragmentos queda a elección de cada espectador, algo así como "elige tu propia aventura"
- Retomando lo que fuimos trabajando en los textos sobre autorretrato y percepción, pienso en la obra como un autorretrato colectivo, porque cada uno de esos fragmentos que la componen, subjetividades que la componen, hacen a un todo del cual espectador también forma parte y puede identificarse.
Clase 21/10
Hogar - Pérez Utillano
¿El sonido está construido en base a elementos de la infancia?
¿Cuál es el criterio de selección de las texturas sobre las que se proyecta?
¿Por qué ante la selección de objetos inertes aparecen los perros?
Delete - Marcelo Mercado
¿Qué configura a partir del discurso cifrado?
¿Podría vincularse al trabajo de OULIPO?
Oaxaca - Mazzolo
¿Utilizó material fílmico?
¿Hay un paralelismo entre el fenómeno ambiental y la realidad social?
¿Hay un sentido antagónico entre el discursos y la acción de la imagen?
Tango el Narrador - Luz Zorraquín
¿Cómo funcionaría este material sin el diálogo gráfico?
¿Cómo opera el montaje de fundido encadenado en el concepto? ¿Se aplica al sonido?
CLASE 15
"la instalación es, para la gran mayoría de artistas de video, el lugar de esa resistencia. La instalación induce un espacio a la vez físico y virtual en el que el espectador se vuelve a apropiar, a su gusto, de los conceptos que toman a la institución de forma oblicua, abriendo el camino hacia una interacción tanto crítica como imaginaria"
Este fragmento me hizo reflexionar en la importancia de habitar lo público como espacio de comunicación, en donde la manipulación de flujos temporales y espaciales se fragmente, y en donde se abra la posibilidad de formar parte de un todo, y no ser meramente una arista de la pirámide.
B I O T E R I O